Дополнительное образование занимает важное место в общей системе общего образования детей, играет ключевую роль в жизни подрастающего поколения. Несмотря на то, что оно не является обязательным, трудно представить образование полным без разного рода дополнительных занятий или секций. С помощью дополнительных программ удается сформировать поэтапный и систематизированный процесс обучения, направленный на всестороннее развитие детей. В условиях современного мира, где так важно иметь разнообразные навыки и интересы, поддержка творческого развития молодежи становится особенно актуальной.
В Сортавальском МР дополнительное образование предоставляется на базе МБУ ДО СМР Спортивная школа и МБОУ ДО Сортавальского МР РК ЦРТДЮ.
|
Сведения о развитии дополнительного образования детей и взрослых
Реализация дополнительных образовательных программ осуществляется как на базе муниципальных дошкольных и общеобразовательных организаций, так и на базе МБОУ ДО Сортавальского МР РК ЦРТДЮ, МБУ ДО СМР Спортивная школа. В 2024 году дополнительным образованием в возрасте от 5 до 18 лет охвачено 75 % от общего количества детей данной возрастной категории (в 2023 году – 75%; в 2022% - 75%).
|
||
|
3.1. Численность населения, обучающегося по дополнительным общеобразовательным программам |
Ед.изм. |
2050 |
|
3.1.1. Охват детей дополнительными общеобразовательными программами (отношение численности обучающихся по дополнительным общеобразовательным программам к численности детей в возрасте от 5 до 18 лет). |
процент |
75 |
|
3.1.2. Структура численности детей, обучающихся по дополнительным общеобразовательным программам, по направлениям <*>: |
|
|
|
техническое; |
процент |
2,3 |
|
естественнонаучное; |
процент |
39 |
|
туристско-краеведческое; |
процент |
0 |
|
социально-педагогическое; |
процент |
5 |
|
в области искусств: |
|
|
|
по общеразвивающим программам; |
процент |
48 |
|
по предпрофессиональным программам; |
процент |
0 |
|
в области физической культуры и спорта: |
|
|
|
по общеразвивающим программам; |
процент |
30 |
|
по предпрофессиональным программам. |
процент |
0 |
|
3.1.3. Удельный вес численности обучающихся (занимающихся) с использованием сетевых форм реализации дополнительных общеобразовательных программ в общей численности обучающихся по дополнительным общеобразовательным программам или занимающихся по программам спортивной подготовки в физкультурно-спортивных организациях. |
процент |
10,2 |
|
3.1.4. Удельный вес численности обучающихся (занимающихся) с использованием дистанционных образовательных технологий, электронного обучения в общей численности обучающихся по дополнительным общеобразовательным программам или занимающихся по программам спортивной подготовки в физкультурно-спортивных организациях. |
процент |
0 |
|
3.1.5. Отношение численности детей, обучающихся по дополнительным общеобразовательным программам по договорам об оказании платных образовательных услуг, услуг по спортивной подготовке, к численности детей, обучающихся за счет бюджетных ассигнований, в том числе за счет средств федерального бюджета, бюджета субъекта Российской Федерации и местного бюджета. |
процент |
14,5 |
|
3.2. Содержание образовательной деятельности и организация образовательного процесса по дополнительным общеобразовательным программам |
|
|
|
3.2.1. Удельный вес численности детей с ограниченными возможностями здоровья в общей численности обучающихся в организациях дополнительного образования. |
процент |
4 |
|
3.2.2. Удельный вес численности детей-инвалидов в общей численности обучающихся в организациях дополнительного образования. |
процент |
0,5 |
|
3.3. Кадровое обеспечение организаций, осуществляющих образовательную деятельность в части реализации дополнительных общеобразовательных программ |
|
|
|
3.3.1. Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных и муниципальных организаций дополнительного образования к среднемесячной заработной плате учителей в субъекте Российской Федерации. |
процент
|
|
|
3.3.2. Удельный вес численности педагогических работников в общей численности работников организаций дополнительного образования: |
|
|
|
всего; |
процент |
58 |
|
внешние совместители. |
процент |
2,4 |
|
3.3.3. Удельный вес численности педагогов дополнительного образования, получивших образование по укрупненным группам специальностей и направлений подготовки высшего образования "Образование и педагогические науки" и укрупненной группе специальностей среднего профессионального образования "Образование и педагогические науки", в общей численности педагогов дополнительного образования (без внешних совместителей и работающих по договорам гражданско-правового характера): |
|
|
|
в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования; |
процент |
|
|
в организациях дополнительного образования. |
процент |
|
|
3.3.4. Удельный вес численности педагогических работников в возрасте моложе 35 лет в общей численности педагогических работников (без внешних совместителей и работающих по договорам гражданско-правового характера) организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам для детей и/или программам спортивной подготовки. |
процент |
10 |
|
3.4. Материально-техническое и информационное обеспечение организаций, осуществляющих образовательную деятельность в части реализации дополнительных общеобразовательных программ |
|
|
|
3.4.1. Общая площадь всех помещений организаций дополнительного образования в расчете на 1 обучающегося. |
квадратный метр
|
2,5 |
|
3.4.2. Удельный вес числа организаций, имеющих следующие виды благоустройства, в общем числе организаций дополнительного образования: |
|
|
|
водопровод; |
процент |
100 |
|
центральное отопление; |
процент |
100 |
|
канализацию; |
процент |
100 |
|
пожарную сигнализацию; |
процент |
100 |
|
дымовые извещатели; |
процент |
100 |
|
пожарные краны и рукава; |
процент |
100 |
|
системы видеонаблюдения; |
процент |
100 |
|
"тревожную кнопку". |
процент |
100 |
|
3.4.3. Число персональных компьютеров, используемых в учебных целях, в расчете на 100 обучающихся организаций дополнительного образования: |
|
|
|
всего; |
единица |
17 |
|
имеющих доступ к сети «Интернет». |
единица |
17 |
|
3.5. Изменение сети организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам (в том числе ликвидация и реорганизация организаций, осуществляющих образовательную деятельность) |
|
|
|
3.5.1. Темп роста числа организаций (филиалов) дополнительного образования. |
процент |
0 |
|
3.6. Финансово-экономическая деятельность организаций, осуществляющих образовательную деятельность в части обеспечения реализации дополнительных общеобразовательных программ: |
|
|
|
3.6.1. Общий объем финансовых средств, поступивших в организации дополнительного образования, в расчете на 1 обучающегося. |
тысяча рублей |
25,2 |
|
3.6.2. Удельный вес финансовых средств от приносящей доход деятельности в общем объеме финансовых средств организаций дополнительного образования. |
процент |
12,8 |
|
3.6.3. Удельный вес источников финансирования (средства федерального бюджета, бюджета субъекта Российской Федерации и местного бюджета, по договорам об оказании платных образовательных услуг, услуг по спортивной подготовке) в общем объеме финансирования дополнительных общеобразовательных программ. |
процент |
ФБ — 0 % РК—8,5 % МБ —78,5 % ДО – 11,4 % СП — 0 %
|
|
3.7. Структура организаций, осуществляющих образовательную деятельность, реализующих дополнительные общеобразовательные программы (в том числе характеристика их филиалов): |
|
|
|
3.7.1. Удельный вес числа организаций, имеющих филиалы, в общем числе организаций дополнительного образования. |
процент |
20 |
|
3.8. Создание безопасных условий при организации образовательного процесса в организациях, осуществляющих образовательную деятельность в части реализации дополнительных общеобразовательных программ |
|
|
|
3.8.1. Удельный вес числа организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам, здания которых находятся в аварийном состоянии, в общем числе организаций дополнительного образования. |
процент |
0 |
|
3.8.2. Удельный вес числа организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам, здания которых требуют капитального ремонта, в общем числе организаций дополнительного образования. |
процент |
100 |
|
3.9. Учебные и внеучебные достижения лиц, обучающихся по программам дополнительного образования детей |
|
|
|
3.9.1. Результаты занятий детей в организациях дополнительного образования (удельный вес родителей детей, обучающихся в организациях дополнительного образования, отметивших различные результаты обучения их детей, в общей численности родителей детей, обучающихся в организациях дополнительного образования): |
|
|
|
приобретение актуальных знаний, умений, практических навыков обучающимися; <*> |
процент |
89 |
|
выявление и развитие таланта и способностей обучающихся; <*> |
процент |
76 |
|
профессиональная ориентация, освоение значимых для профессиональной деятельности навыков обучающимися; <*> |
процент |
50 |
|
улучшение знаний в рамках основной общеобразовательной программы обучающимися. <*> |
процент |
73 |